揭開布條，久美國小閱讀小米倉正式啟用，以小米生長時序設計課程教育的久美國小，將校內的圖書室取名為小米倉，把書籍化作豐收的小米，讓學生取得更多課綱知識，也學習族人與大自然共榮共好的無窮智慧。
久美國小學生 司安君：「種小米需要很多知識，我們的知識來源可以從小米倉，可以把我們學到的知識，分享給大家。」
南投縣議員 全文才：「這個小米倉的部分，以前我們族人是拿來裝我們的一年四季的食材，今天這個小米倉的圖書室，是我們把我們所有的知識、圖書，集中在這裡。」
信義鄉長 全志堅：「不管是只有在讀書以及在學校的課業，在整個的族群的文化裡面，都能夠有更深的認知。」
久美國小的閱讀小米倉，也是台灣第一座以國產材進行裝修的示範校園圖書室，透過林保署南投分署以及台大實驗林管理處的相互合作，讓學校自行設計圖書室的建設和裝潢，希望推廣國產的優質木材，也落實政府與族人間共享和傳承原民文化的相關政策。
林保署南投分署長 李政賢：「這個圖書室都是採用我們的國產材，包括我們的香杉跟台灣杉，也都是國內非常好的優良木質，透過這個認證讓我們國產材，能夠在我們的國內的市場，能夠逐漸地打開它的使用率。」
久美國小校長 田春梅：「這一次像我們小米倉，它其實在我們重建之後，它是隔了很久才成立的，再次很感謝林業署以及我們的實驗林，在這一次的國產材推廣選中我們的學校，繼續地跟我們合作，讓孩子在這樣的國產材的氛圍裡面，可以很自在地閱讀。」
身為民族實驗小學的久美國小，除了這次啟用的小米倉，校內還有鄒族的hʉfʉ和布農族石板屋等，希望藉由真實的教育環境，讓學生更能體會到族群的傳統智慧，並融會貫通在現今社會之中。
責任編輯：Pawan
