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南投縣仁愛鄉仁愛國中科技社學生七人，去年12月獲邀前往泰國，參加Arduino Education Day Thailand 2024國際邀請賽以及MARC AI國際機器人邀請賽，分別獲得冠軍、季軍及佳作等優異成績；不過在還沒去之前，學生們的心理其實壓力很大，擔心表現不好會讓大家失望。

在與會來賓的揭幕下，東管處遊客中心結合數位科技與在地文化，透過虛實交織的投影與互動，帶領民眾探索阿美族神話傳說、自然生態與文化價值，全新打造的沉浸式體驗區正式啟用。

為了讓學員了解無人機噴灑農藥的操作，大家來到南投仁愛鄉、海拔一千六百公尺左右的大同山區，進行實地的操作講解課程，也讓每位學員都能認識到無人機導入農業運作的發展潛能。

歷時2年規劃推動的部落能源自主電廠，在屏東瑪家鄉三和村玉泉社區正式啟動，成為全台第一個能源自主電廠，電廠為屋頂型太陽光電，預計年底建置完成後可發電5萬度電；在農村水保署的媒合下，原住民特色農業推廣協會不僅獲得國泰人壽贊助興建，未來也將認購電廠所發的綠電，以綠能收益永續挹注部落發展。

成功大學理學院科教中心講師運用乒乓球和道具，帶領南和國小小朋友認識地心引力與物體力學。

衛福部台東醫院長濱鄉智能手環與健康管理資訊平臺期中計畫推廣活動，特別邀請烏石鼻部落文健站的長輩們熱情展演健康操；為了深化偏鄉地區的健康服務，實現「健全長照服務體系、長照健康智慧化」的政策目標，衛福部台東醫院特別攜手台東縣成功鎮公所及長濱鄉公所，啟動「台東縣偏鄉地區社區智能整合健康照顧試辦計畫」。

透過電腦將傳統樂器與壓力感測器結合在一起，精準記錄長者的彈奏數據；這是花蓮縣信實公益協會在工研院等單位協助下，推出「音樂同步互動訓練系統」計畫，來分析長者的記憶力、反應速度跟肢體協調性，並提供量化評估作為照護的參考依據；這場計畫邀請超過300位部落長者參與，並展現訓練成效。

2024屏東教育博覽會在屏東市鶴聲國小隆重登場，屏東縣長期致力於推動數位教育、特別關注偏鄉教育的均衡發展，積極縮小城鄉數位落差，讓屏東每個孩子都能與都市孩子享有同等的學習機會，甚至與國際接軌，奠定學生智慧學習的基礎。

致力推動台灣原住民族文化展示、保存與推廣的原文發中心，與台史博續簽合作備忘錄，希望持續引入更多元的支持力量，將原住民族文化的研究、典藏、展示、教育推廣等面向，讓專業在原住民族文化園區及各地方原文館生根。

博屋瑪國小師生與熱心企業，共同鳴炮慶祝雙方透過綠能公益行動計畫，利用校舍頂樓空間建置了太陽能發電設備；未來透過太陽能發電，賣給台電後所得的回饋金，其中將有百分之10作為學校發展民族教育用途。

「Mata 島語・族語大冒險」系列遊戲活動，這是原住民族語言研究發展基金會跟PaGamO數位學習平臺合作打造的族語數位學習平臺，透過有趣的遊戲模式，讓小朋友輕鬆學習族語單詞；目前平臺已上架16個族群、42種語別的學習詞表。

消防人員救災須面臨許多風險及不確定性，而屏縣府消防局購置的無人機，自110年開始在輔助火場搶救、化學品洩漏、大型車禍或偏遠山區等23場緊急救援行動中，展現了卓越的效能。