小朋友在台上大聲的跟阿嬤一起讀繪本，讓在場的耆老聽了也非常欣慰。為了傳續族語智慧，馬太鞍部落青年自主協同參與家庭一起製作族語繪本，效果驚人之外也啟發孩童的學習興趣。
馬太鞍部落居民Panay (蘇小姐)指出，「他們上學的時候都用走路的，看到一些阿公阿嬤，就會主動跟他們問好，『Ngaayho(你好)』，阿嬤就會很開心，小朋友來這邊也很開心，學族語念一下，自己也喜歡在地的母語。」
目前有8本成品，以在地生活經驗作為素材來源，因此也快速地達到學習成效。而繪本計畫也結合文健站形成教學場域，融入耆老的文化智慧，受到許多家庭青睞。
馬太鞍部落青年Piyaw Ohay (戴念華)說，「我想說可不可以用我自己的專長，做一個結合能夠用學習語言的方法，所以弄了繪本，把小孩子、老人家跟青壯年結合起來，學習繪本過程中是一件很開心的事情，又可以學母語，這個過程中還滿有成就感，大家一直陸續地進來。」
後山白日夢執行長朱湘榕表示，「這次的繪本主題，是希望小朋友在部落長大的回憶，跟爸爸媽媽一起的，可能他們去阿公阿嬤的田裡面、或者是出去玩跟朋友一起出去釣魚、去溪裡面玩，比較趣味性生活化的主題去操作。」
由於繪本計畫大受好評，「後山白日夢」團隊的青年們，未來將會把現有書籍整理之後集結成冊正式出版，讓族語教學走入家庭、走入校園。
責任編輯：嘎兆
