前陣子台大言論自由月，影射原住民加分制度內容風波未過，近日在苗栗某所國中，又發生一起具有原民身分的女學生，因為原民身分遭到男同學言語嘲諷揶揄，而這名女學生家長透過臉書社團發文指出，他的國一的女兒幾個月前告知，班上部分同學會拿原住民身分加以揶揄、嘲諷，而且是當著女兒的面「毫不避諱的說給她聽」，也附上這名男同學涉及族群歧視的社群留言，也說對方沒有指名道姓，但偏偏班上原住民學生，就只有她女兒一人，而言語霸凌也不是第一天。這樣的PO文也引來網友熱議。
苗栗縣議員 劉美蘭：「父母親都為了自己的孩子，在教育是跟大家都會區的孩子是公平的、平等的，有的孩子是住在親友家，有的孩子是租房子，他們心裡的壓力、課業上的壓力、精神上的壓力，在在都有。」
對此苗栗縣府教育處也表示，已要求校方依校園霸凌防制準則啟動調查程序。不過回頭來看，從中一中園遊會大玩化學式諧音梗，再到台灣最高學府台灣大學「火冒4.05丈」事件，還有牽涉多元族群歧視性政見，教育現場仍存在諸多族群之間的不理解，把玩笑當有趣，但趣事也就演變成歧視，近日原民會主委夷將‧拔路兒接受訪問，當記者追問台大歧視事件時，也回應訂立族群平等法，才是解決之道。
原民會主委 Icyang‧Parod (夷將‧拔路兒)：「可能根本之道就是要訂立一個大家已經期盼已久的族群平等法，來規範基本的，怎麼樣避免歧視的事件一再地發生。」
族群歧視事件不斷發生，訂定族群平等法的聲浪逐漸高漲。至於台大言論自由月爭議，台大校長陳文章表示，6月3號將召開台大校務會議，將有提案成立委員會或工作小組，討論包括校園內族群平等的各種問題，已經正式列入校務會議的議程。
責任編輯：亞朗
