細心向民眾解說史前文物，專業導覽員不只要熟悉解說內容，另外自信及表達能力，更是吸引遊客聆聽的重要關鍵。為培育在地導覽人才，國立台灣史前文化博物館，17日與台東高商簽署合作意向書，未來將針對導覽實務、卑南史前文化，以及英語解說翻譯等，提供學生系統性課程教學，藉以落實社會責任，達到互惠雙贏。
台灣史前文化博物館長王長華：「能夠讓東商的學生們自己撰寫，內化這些原住民族跟史前知識，開始他們甚至可以轉化，能夠用口語很清楚邏輯的表達、服務社會大眾」
台東高商校長曹學仁：「因為它涉及到英文的能力，所以選擇應用英語科，當作是我們的一個基底，以這個班為基礎。」
合作計畫主要針對高二應用外語科學生，透過館內常設展作為教學主題，史前館將與校方共同研發教案，並針對完成培訓的學生，提供實際現場導覽機會，而學校也規劃邀請紐西蘭姊妹校「以琳基督教學院」，一同踏上史前館，藉以促進台紐文化交流，同時訓練學生中、英文溝通表達能力。
台東高商校長曹學仁：「會以四個月為一期，就大概配合史前文化博物館的一個換展的時間，我們的孩子其實也是輪流。」
台東高商應英科學生陳子亭：「通過文字跟音樂，這些傳承下來的這些文化產物，這些對我們現在有什麼，就是以前跟現在的結合。那這些對現在有什麼幫助，就是我比較有興趣的是這個。」
台東高商應英科學生黃傳綱：「就是要去認識其他文化，不是說僅限於在教室中只是學英文，要拿去應用在其他方面上。」
透過跨界合作，盼培育學生成為具有文化涵養的雙語導覽人才，不僅開拓技職教育就業的新方向，也促進台灣史前及南島文化的推廣與發展。
責任編輯：亞朗
