近年苗栗縣政府積極推動「在地國際化」課程，讓學生從在地認同鄉土出發，並與國際接軌，今年更選在以賽夏族人為主的蓬萊國小進行交流活動，以「仙境奇緣」為主題，讓苗栗市區信德、大同以及建國等都市國小的學生走進山林，從製作竹筒飯、烤蛇麵、學習植栽並布置餐桌，再前往蓬萊護魚步道上游觀察生態等課程，將原住民族的文化與國際教育進行結合。
苗栗縣南庄鄉蓬萊國小學生 豆千瑜、賴慕慈說：「就覺得很不錯，可以讓都市的小朋友來體驗，我們山上的一些文化。」「多學一分文化，就多一分資訊。」
苗栗縣苗栗市大同國小學生 蘇恩皜說：「在上課的過程當中覺得很有趣，因為有體驗到了他們很多部落的文化，讓人們知道森林，也要讓大家知道愛護的。」
而這次的「在地國際化」課程，更聚焦在聯合國17項永續發展目標的「陸域生態」，但將國際視野放入活動課程並結合原民文化，還要串聯四所學校師生，可說是一大挑戰。
苗栗縣南庄鄉蓬萊國小校長 林恩惠說：「他們(學生)不是只來做體驗課程，而是先在課本當中，先找到相關的知識跟活動，然後才到蓬萊國小來這裡做體驗的，所以這個活動這個時間，應該有一個學期這麼長的時間，去找相關的鏈結。」
苗栗縣國際教育資源中心主任 方麗萍說：「因為苗栗多山，所以很多的學校其實都是以山林教育跟原住民教育為主，如果我們能讓國外的友人，其實可以踏進苗栗，然後來認識苗栗很多原住民的一個文化，那其實對於大家來說，就會有不一樣的一個體驗，所以這也是這一次課程很大的一個特色。」
苗栗縣政府教育處副處長 徐建男說：「透過實作，然後讓(學生)自己本身，把在地文化尊重的概念融入國際觀裡面，培養他們對於國際視野的一個拓展跟增能。」
藉由自身課堂實踐，四校學校師生共同合作，讓學生認識山林之美之外，也知道生態環境保護的重要性，並學會尊重土地、與自然共好，進而開闢越在地越國際的展望。
整理：施容亘／責任編輯：林芷伃
