對體育班學生來說，站上賽場拚成績，是為了離夢想更近，但在訓練之外，課業、身體負荷和心理壓力，也成為他們必須面對的課題。兒福聯盟今年六月調查近2000名體育班及校隊學生，發現超過九成感受到運動帶來的樂趣、成就感及自我肯定；甚至有四成更希望靠著體育專長翻轉人生，不過也有不少學生反映，訓練與學習之間難以取得平衡。
兒盟研究暨組織發展處長 黃韻璇：「他們有表達說，其實他們覺得很累，包括近六成覺得說，高強度訓練很累，以及痠痛後很難恢復，那甚至還有受傷的時候，還是要繼續練的這樣子的問題，我覺得都會影響他們對這些事的熱忱。大概四成四的家長會好像教練一樣，一直去指導孩子怎麼進行，那這也造成孩子很大的壓力。」
跆拳道國手 羅嘉翎：「到高中的時候就讀體育班，所以其實我們上課的內容，也都比較簡單一點點，沒有像他們，正常高中普通班的學生，有非常多不一樣的課程。」
兒福聯盟指出，學生還在成長階段，除了拚成績，也需要正常的學習、休息和生活空間，保障健全的身心發展，因此呼籲運動部、教育部應正視學生需求。
兒盟研究暨組織發展處長 黃韻璇：「所以我會覺得應該兩部會要共同去討論，一方面當然教練要訓練，另外一方面就如何，教育部可以保障這一些孩子的受教權、休閒權，讓他們不要過時的訓練。」
跆拳道國手 羅嘉翎：「我覺得是可以去多方嘗試，他自己想要的一些各項的運動，你可以去多體驗其他不同的運動，然後再藉由可能國中或者高中的時候，再來去決定自己想要走的是哪一條路。」
也因此，兒福聯盟提出四大呼籲，包括重視學生的休息與受教權、推動教練正向管教、尤其關注女生身心需求，以及家長回歸支持與陪伴，讓孩子追夢的同時，也能好好長大。
責任編輯：王涵
