透過情境模擬協助學生們了解自己的上網習慣，學習正確判讀能力，這裡是台師大媒體素養營，幫助學生正確認識網路資訊的潛在危險性。
參與學生 邱丞彥：「可以學到網路上的真實性，還有一些網路的言語，AI那些會對我們比較有幫助。」
參與學生 胡嘉琳：「我基本上就是(一天使用)，大概四五個小時，可能對手機方面要過於謹慎、過於小心，譬如說假新聞等等之類的。」
三天的活動中，透過不同的情境設計，例如劇情模擬引導，進行互動式教學，從解決情境問題出發，培養學生安全上網的使用模式。
營隊總召 林彥汝：「這次營隊的主題，主要是以社群焦慮，以及網路詐騙作為營隊的主軸，主要是希望協助小朋友可以辨識假訊息，以及辨識網路的潛在危害。」
臺師大大傳所教後 陳炳宏：「希望各位從這三天能學到，當你離開這個營隊再度打開手機的時候，你要怎麼知道跟它相處。」
據調查，國內國高中生約有90%擁有智慧型手機，其中有20.2％有網路沈迷的情形。而在科技快速演變的同時，孩子們也面臨交友軟體以及AI技術便利所帶來的考驗，因此要如何辨別真偽保護隱私，也是當代學生們需要學習的重要課題。
責任編輯：Nxy
