小朋友說明陶土的製作過程，讓參與的家長了解，作品如何從無到有的歷程，這是金峰鄉介達國小附設幼兒園辦理的「ari來看陶」主題成果展，以生活周遭事物與在地陶土文化融入課程中，並讓幼兒親自動手做陶土作品；歷經幾個月的課程，小朋友也做出許多屬於自己的作品，像是自製家中門牌、聖誕節相關作品等等，並藉由成果展，邀請家長一同到校參與，看見孩子們在學校的不同成長與學習。
家長 曾渟雯：「就是訓練他們可以在介紹他們的東西然後又認識族語，我們這些他們有講母語，小朋友，對很厲害！這是一個從小就可以培育孩子們在各個層面的那個發展，讚！」
介達國小校長 林鴻祥：「本校的一個學習發展的願景就是傳承創新服務，在傳承的部分，這個傳統的工藝、陶藝這個製作，就是學校裡面很重要的一個學習的一個願景之一。」
這次幼兒園也特別分不同區，有作品區、義賣區、說故事與課程歷程介紹，並讓幼兒園小朋友擔任關主要自己介紹每一區的重點內容；由於每位孩子都製作過陶土，因此對於各區的內容都不陌生，可以非常有自信的介紹給參與的家長們分享。
介達國小附幼主任 陳香君：「因為是他們對這個很有興趣，我們也讓他們自己去選、選擇自己的要做的事情做的任務，因為他們有動機、他們想要做到，所以他們就很認真地去學習。」
從每一件陶土作品中，都展示了孩子們的努力與才華，校方藉由活動，不僅展示小朋友在校所學、也促進家長與學校的互動，並培養孩子們對在地文化的認同與熱愛。
責任編輯：林懷恩
