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促多元族群理解 陸興高中邀2校文化交流

大綱

屏東私立陸興高中為因應多元族群社會,並促進各族群間的互動與理解,今年校慶特別邀請三地門鄉青葉國小,以及大仁科大原住民族社團學生,到校進行文化交流活動。

青葉國小學生清亮的歌聲,結合活潑的肢體動作與生動的表情,讓現場立刻感染歡樂的氣氛;屏東私立陸興高中因應多元族群社會,並促進各族群間的互動與理解,特別在校慶這天邀請青葉國小及大仁科大原住民族社團,與在校學生進行文化交流活動。

陸興高中校長 柯文賢:「我們希望讓孩子透過園遊會的方式、透過校慶的活動當中,可以讓他們知道說,我們在台灣原住民有哪些成員,他們的一些活動還有一些的特色,能夠在我們校園裡面,能夠跟我們同學來做分享。」

陸興高中學生 楊守業:「我覺得可以促進原住民跟我們文化交流,讓我們認識到不同的原住民文化,不管是我們班的原住民同學,我會跟他們去了解他們的語言、文化之類的。」

青葉國小帶來魯凱族古調及部落童謠,大仁科大學生則是帶來阿美族的都歷古謠,透過表演分享不同族群的語言、舞蹈及服飾,也展現對自我文化的認同與自信。

大仁科大學生 Minu(朱庭萱):「因為我們有帶我們的新生,就是大一的學弟妹們出來,兩首也是他們第一次所學的舞蹈,我想說趁這個機會能夠讓他們,在大家的面前展現他們的肢體動作,以及他們對原住民舞蹈的熱情。」

陸興高中學生 尤恩祈:「(平常會有嗎在學校?)平常很少,(所以這次很難得?)對,(妳喜歡有這樣的交流活動嗎?)喜歡。」

陸興高中目前約有百分之10的原住民學生,學校表示明年將擴大辦理文化交流活動,除了原住民族另外也會邀請新住民的團體,希望在校園內營造多元族群文化的友善環境。

責任編輯:黃金倪

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