隨著時代進步與世代發展，學習族語的方式變得更多元。其中利用歌曲學習語言，除了助於語言能力的發展，也能夠提升記憶力與理解力。而近期越來越多原民歌手創作族語專輯，除了完成夢想，展示身分認同及文化表達，也因為流行音樂與原民文化的跨越融合，為這個世代的學習者，提供了全新的學習契機與方式。
台北市原住民關懷協會音樂老師 Tanivu（史盈萱）：「因為我覺得族語專輯對小朋友聽了對他們的文化，會有非常好的認同，然後他們的自我價值也會提升。」
歌手 Yoku Walis（幽谷瓦歷斯）：「聽覺是最快學習的方式，音樂這種東西就是它不會只限於在課堂上，它可以在任何的地方，我覺得是很容易取得的一個方式，而且音樂是沒有國界的，所以它是更容易讓人家學習。」
現代許多原民青年表示，在歌曲裡頭增加族語，其實不僅可以增加學習的途徑，也更能觸發許多人的學習興趣。此外，也因為族語專輯裡頭的歌詞題材新穎以及不斷重複，更能讓許多人印象深刻，提升更大學習動力。
臺北市立大學學生 Nazhi Piyu Singsing：「因為我自己本身就會覺得我是原住民，那我應該把這些元素去帶到歌曲裡面，從中去學習一些單字、或是一些詞句該怎麼去講，所以我就覺得現在這個趨勢非常好，可以增加每個人的學習能力。」
臺北市立大學原資老師 Salah．Asako（張佩菱）：「歌手他們把族語融入進去、或是把傳統歌謠融入進去，其實可以促進青年們去學習族語的部分，以及可以去認識到族群的傳統歌謠。」
現在政府也提供了許多學習族語的資源，也希望透過族語歌手創作族語專輯，在現代利用不一樣的方式傳唱族語，讓原住民文化持續傳承下去。
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