「我的願望是可以在20歲以前資助一個孩子！」
垂吊在樹上大聲吶喊自己的畢業心願，花蓮縣富源國中14日舉行畢業典禮，校方攜手國家教育研究院，期盼透過攀上象徵畢業季節的鳳凰樹，讓學生上樹大喊說出自己未來的願景，也讓學生學習勇於嘗試、挑戰新的事物。
富源國中學生 Usay(林詩涵)、彭博偉：「我很恐高，就是有點害怕，可是這樣子爬上去再下來覺得很好玩。」「爬樹代表了在人生階段，更往上一層樓的感覺。」
富源國中校長 陳渙鏘：「不是每個小孩子都是聽覺或是視覺學習的，有人透過身體的運動與大自然的律動，得到超過預期的學習。我們富源國中的學生剛好很多屬於要透過戶外教育。」
富源國中校長表示在畢業典禮前，學校進行一個學期的攀樹課程，並結合英語教學，希望增強學生的自信心，同時融入多語言的優勢於日常學習與生活中。未來富源國中也預期將國、英、數等課程結合戶外教育，讓學生無形中進行團隊互動與反思。
國家教育研究院副研究員 黃茂在：「其實就是離開教室的學習，當他離開教育的時候，校園裡面、社區、山都是很重要的戶外教育學習場域。課程發展都可以利用這樣的空間來學習。」
國家教育研究院副院長 顏慶祥：「在原民師資方面特別是原民學校，我們會以原民實驗學校做基礎，探究原民學校師資的問題跟需求，是不是在資格認定上有個新的軌道跟制度。」
針對原鄉教育，無論在課程還是師資，國教院都希望能有一個前瞻性的作為。此次在富源國中進行攀樹畢業典禮，顯示富源國中的活力，以及尊重多元文化的教育風格。
責任編輯：黃昱憲
