下課鐘聲響起劃破寧靜，校園四周群山環繞風光明媚，這裡是桃園市復興區的羅浮高中，110年成立後也搭上族語認證一年兩試的新制，更在同年成為衛星考場，就是避免讓偏遠地方的學生舟車勞頓能夠就近考試。
桃園市羅浮高中校長 Tongan(邱嘉增) 說明：「原來我們國中部的學生他們每年都要舟車勞頓到平地裡面去考試，第一個他要很早起來很晚回來。」
就近考試降低學生通勤風險，若從111年第2次的族語認證測驗各試區的分佈來看總共95個試場。北部地區桃園市復興區的羅浮高中，中部地區有台中的博屋馬國小、南投的人和國小、信義國中等，還有南部地區的那瑪夏國中，就連離島地區的蘭嶼、澎湖和金門地區也都有考場，將近30所衛星考場分擔學生的應考壓力。
原語會執行長 Lowking Nowbucyang (許韋晟) 指出成效：「設衛星考場我們也發現了，這三次來講確實它有很高的成效，例如說它在應考率的部分，我們平均7成的應考率，在衛星考場大會有8成5以上。」
校長也表示除了服務本校70到80多位的學生應考外，也囊括校外人士的考試名額，藉此提高學校的能見度，未來也將自行舉辦族語單詞競賽拉高族語認證的通過率。不過承接衛星考場即將邁入第四年，在考程的安排上希望能因地制宜來調整。
Tongan(邱嘉增)：「因為我們高中部的學生有些都是住在平地，假日他們還是希望回家，所以如果說能夠把高中部學生的考程集中在上半天能夠把它考完的話，對於我們這一些需要交通返鄉的學生會更為方便。」
目前羅浮高中的應考教室只有一間，一次考試容納25位學生，未來也希望能擴增硬體設備增加考試量能，然而要設置一間衛星考場有那麼容易嗎？
原語會執行長 Lowking Nowbucyang (許韋晟)：「第一個設衛星考場它有電腦教室很高的一個要求，所以基本上我們設衛星考場一定是以當地該校的學生為主，如果有額外空間我們才會逐步納入其他的團報學生，鄰近的或者說個(人)報名的學生。」
衛星考場想要擴大又要鄰近學校能夠加入，電腦設備仍是主要重點，該校的試務人員也是考量之一，校方的承辦意願更是關鍵，層層環節都是促成衛星考場要通盤考量的問題。
責任編輯：黃昱憲
