學童在操場揮灑汗水踢著足球，或是揮動球拍、高歌合唱等，為了讓孩子接觸更多元的社團，啟發孩子的興趣，進而喜歡到校學習，除了正規的教育之外，多元的教育環境，能讓孩子上學不再感到壓力。
家長朱小姐表示：「課業上面比較困難的學生，就是認知力比較難的，可能對他來說上學是一個很大的壓力，如果說現在社團這麼多元的話，其實孩子很喜歡去學校，是因為他在社團當中能夠，發掘到他自己的一種優勢，一種成就感更多。」
家長 保卜說明：「多元化的學習，你要看他的興趣是在哪裡，譬如說球類的話，你有多種球類的話當然是很好。讀書跟運動，這些都可以輪替的做，這樣可能會比較好。」
為了讓孩子喜歡上學，台東縣政府積極推動「3+1教育方程式」政策，落實正向管教、友善校園，在110學年度中輟率創歷年新低，提供穩定且有愛的學習環境。
台東大武國小教導主任郭靜雯提及：「我想孩子有老師同儕，還有他有興趣的學習的科目，或是學習的社團領域的話。他這樣子的話，他就更有動力的會進到學校裡面來，也希望能夠在學校裡面，就是也有一個很好的表現的機會。」
台東縣110學年中輟率，相較上學年降低近9成，7、8月更是達到零中輟紀錄，也榮獲教育部全台績優縣市獎，讓教育在愛與堅持中，培養學生好品格，一起努力降低學生中輟率，讓每位孩子都能感受到關懷與接納。
責任編輯：芷伃
