來自北中南東各區的大專校院原資中心主任與學務長，聯同教育部及考試院長官，齊聚桃園，共同參與培訓，學習如何有效地輔導原住民族學生，並增進原民文化知識。
教育部綜合規劃司副司長 張金淑：「教育部長期以來一直在推動各大專校院成立原資中心，那不但就是鼓勵設立，而且我們有提供很多協助，來精進我們的原資中心，那最主要就是希望說能夠建立一個制度化，長期而穩固的支持體系，讓我們的原民學生在求學的階段，都能夠受到非常妥善的陪伴跟照顧。」
考試院委員 Iwan Nawi（伊萬．納威）：「在我們當學生的時候，完全沒有這個機制，所以我們這一代的原住民學生，高教的原住民學生，相對來講就更幸福了。」
培訓課程第一天，針對開發力、政策力、文化力、陪伴力、創新力五個面向聚焦，從資源導入到休退學輔導及文化應用，展開深入討論。
東南科技大學原資中心主任 邱一涵：「今天是進階課程開始，然後我們今天早上一到了，我們就開始開發力、政策力、創新力、陪伴力的一些課程，那我覺得就是在學習前輩們，帶給我們的一些經驗，然後我們把它收穫起來，然後帶到學校去希望能夠實踐。」
期望透過課程能深化主管與專任人員對原住民族文化的認識，進而提供更貼近原住民族學生需求的支持與服務。
責任編輯：黃金倪
