用流利的排灣族語發表畢業感言，台東縣大王國中首屆原住民族實驗教育班，19位歷經三年多元文化課程學習的學生正式完成學業並歡喜畢業，在大王部落聚會所舉行學習歷程與文化成果展，邀請社區居民與家長一同參與，見證孩子們的成長與改變。
大王國中畢業生 戴義恩：「替換了一些藝能課程，譬如說綜合或是什麼的，所以也沒有影響到我的成績；在原民端我有學習到不單單是我們的語言或是我們的文化，像是山上的狩獵文化這些都有在我們的課程裡面。」
大王國中畢業生 利書亞：「我的未來有期望就是我可能會回來部落就是教小朋友、或是教會的小朋友一些族語，就讓他們對自己的文化更加地深刻跟更加地認同，然後也讓他們不要忘記我們的族語。」
大王國中原住民族實驗教育班這屆共有19位畢業生，有2位阿美族、其他則是排灣族，在課程規劃中主要以排灣族文化為主軸，有編織、陶珠、狩獵祭儀、族語等等；透過社區與學校的合作，讓學生不僅獲得知識，也建立起對自身族群文化的認同與自信。
大王國中校長 蔡章弘：「透過這樣子的展演的過程，家長也可以更了解到學生在學校學習的課程其實是認同在地的文化、認同自己未來的這一個人生規劃的一個方向；我們的原專班在離開國中之後，能帶著排灣族的傳統，我們繼續可以延續到我們的高中職。」
畢業成果展不僅是學生學習的段落，更象徵著文化教育的深耕與開花，學校也將持續深化與部落連結，讓更多孩子在文化中自信成長。
責任編輯：林懷恩
