認識新朋友雖然有些緊張，學員們還是互相介紹破冰。台灣原住民族社會及家庭教育發展協會，與高雄大學永續發展暨企業治理研究中心，趁著寒假期間在高雄國昌國中，辦理「原社家協冬令成長營」，包含文化、科技、社會議題，學員表示對於較少接觸的文化議題，特別感興趣。
學員 蔡同學：「平常不常見的到，會想去多學習一點，會想要去了解說，他們的生活情境還是類似他們如何去耕種，如何去捕獲如何去生活。」
國昌國中學務主任 侯中武：「能夠多了解一些不同族群不同文化，其實平常的時候，我們學校大部分都是平地（學）生，其實也難有機會，可以接觸到這樣的活動。」
冬令成長營除了帶領學員探索原住民文化，用傳統智慧討論當代原住民議題，也加入數位應用、網路素養等內容，理解如何運用科技，替社會帶來正向改變。
高雄大學永續發展暨企業治理研究中心執行長 廖宏偉：「學生他們對原保地的認識，對霸凌議題、以及對我們目前在使用數位資訊上面，他們的一些學習跟了解，會由我們年輕的老師們，來去帶領他們學習。」
台灣原住民族社會及家庭教育發展協會理事長 Aping．Istanda：「學校還有社區還有我們部落、還有我們大社會，甚至關心整個國家的公共議題，希望小孩子從小就能夠培養對公共事務的關注。」
原社家協會提到在多元共融的時代，希望提升下一代，人文涵養與思辨能力，因此選擇在國中辦理冬令成長營，讓青少年從小就能養成獨立思考能力。
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