【Mahalinga好好講】完整節目 第83集｜全台教師荒：不是沒有老師，而是沒有能留下的老師｜原住民族電視台

大綱

🌾教師荒的問題該如何被有效解決，討論已久各界都還在想辦法!教育部、立法院在近期也召開公聽會，希望能讓長年徵不到老師、正式教師及代理教師的權益問題能有解除的一天，第一線的教師、學校也希望政府能夠幫幫忙，不是沒教師，而是沒又能留住的教師。 🌾根據全國高級中等以下學校教師選聘網的統計顯示，今年7月份開學前，全台灣刊登有1萬1611個教職缺額，其中正式職缺有588名，代理教師9573名，而且不止是偏遠地區學校，都會區也有教師荒現象。 🌾學校為了招聘老師，使出渾身解術，有的校長祭出文情並茂的招聘文，有的偏遠學校更標榜山海美景，為的就是在開學前「搶」到好教師。雖然教育部表示，開學前缺教師的問題已經陸續補齊，不過，台灣教育現場的教師荒問題，是否已經成為教育的一大隱憂? 🌾我們常聽到學校老師不僅要教學、管理學生，還要關注學生們情緒等問題，甚至還得肩負行政工作，尤其偏遠地區交通等問題，種種因素不只新進教師難以留任，年輕人不願意當教師，還包括最穩定的資深教師可能也有所流失，這不是短期補人力就能解決，而是結構性危機的顯現，該怎麼辦?對學生、對教師、對學校，到對整個台灣教育環境的影響是什麼?這集節目，一起來好好講。