小朋友手拿著器具，合力將小米搗成麻糬，雖然過程非常吃力，但孩子們無形之中也體會到小米的生活智慧。
學童 Ali Danapima（江玉璇）：「把（小米）採收，因為我不會綁，所以請阿嬤綁。（有沒有體驗到以前老人家的生活？）有。」
學童 Panay（黃玟瑄）：「很開心！可以向阿公阿嬤他們一起學習怎麼用以前老人家的生活。（有沒有覺得不簡單？做這些事情？）有。」
從1月的開墾播種、一直到夏季的小米收割，每個工項都是重要的文化學習課程，半年來看著孩子們懵懵懂懂，在自然環境中快樂學習傳統技藝，耆老也感到非常欣慰。
萬榮鄉部落事務組長總會長 Itik Soviqan（王金華）：「很多的地方，有的是現代的有的東西我感覺到已經要沒落了，已經被遺忘又重現出來的時候，這個是我們最值得要學的地方，所以感觸良多，很實在的學習機會。」
花蓮縣瑞北國小校長 芙代．谷木．母那烈：「其實這個課程就是希望孩子在這一連串的帶狀課程裡面可以做一個收尾，我們做這樣的嘗試也有很多預料外的收穫。」
校方指出，過去曾經跟部落合作借用農地種植小米，今年開始將食農場域移轉到校內，而且收成豐碩；未來將會搭配3月啟用的傳統家屋，持續建構屬於在地的文化課程，培養孩子們的文化底蘊。
責任編輯：林懷恩
