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南豐國小訪韓青羅國小 文化交流拓視野

大綱

為了培養學生國際觀並拓展視野,南投仁愛鄉南豐國小前往韓國仁川,與當地青羅小學進行文化交流,除了體驗韓國當地的文化與風情外,也進一步促進韓國交流學校的學生,對台灣原住民族文化有進一步的認識。

南投仁愛鄉南豐國小五、六年級學生,透國縣府支持的國際交流計畫,前往韓國仁川青羅國小進行文化交流。南豐國小學生們在臺上表演賽德克族傳統樂舞,以及彈奏口簧琴,讓青羅國小的師生們留下深刻印象。

韓國仁川青羅國小學生:「今天跟台灣的學校參與交流課程,我玩得很開心,特別印象深刻的是他們準備了傳統的合唱表演,透過這樣的交流與互動,是我可以了解台灣文化的好機會。」

仁愛鄉南豐國小學生 紀微玲:「他們很有禮貌,然後也向我們學習台灣有什麼文化之類的。」

這次的交流,不僅帶給韓國學生認識台灣原住民族文化,南豐國小學生也在交流過程,特別穿上韓服、走在韓國的名勝古蹟中,探訪韓國的傳統文化與歷史故事,能有這樣出國交流的機會,體驗不一樣的文化,學生們也都相當感謝。

仁愛鄉南豐國小學生 潘柏璇:「謝謝老師們讓我們可以到韓國交流,然後我們看到了很多韓國的東西,學到了他們的話。」

仁愛鄉南豐國小校長 陳麗惠:「那我們辦理國際教育這個目的,希望我們的孩子們從自己文化出發,然後走入國際,那這次我們到韓國,韓國的孩子們告訴我們他們很開心,他們認識了賽德克族群,他們看到孩子們吹奏口簧琴,覺得非常地神奇,我想國際教育的目的就是這樣,就是希望透過文化的彼此了解欣賞。」

為了拓展學生的學習領域,同時促進與世界交流,南豐國小帶領學生出國參訪,雖然只有四天,但對孩子來說,不僅是難得的體驗與學習,也在他們的心中種下國際觀的種子,開拓孩子們的視野。

責任編輯:黃金倪

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