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提升學習族語成效 台中市府辦說故事比賽

大綱

為了讓族語學習更具效果,台中市政府教育局,辦理原住民族語說故事比賽,透過學生自由的創意發想,來說自己的故事,說部落的故事,希望藉由這樣的方式,讓學生在族語學習方面,更能融入生活增強記憶,進而達成更有效率的傳承效果。

台中市首次辦理族語說故事比賽,每位學生上台演說的題材,都是自己自由創意發想,可以說自己的生活,也可以說部落的見聞,就算上台緊張臨時忘記原稿,學生還是可以隨機應變,考驗的是學生的臨場反應,以及辭彙的運用。。

參賽學生 徐雅琴:「說故事就是你可以,就假如說你有寫稿,但是如果你忘記的話你可以,就是臨時發揮,我剛來的時候我就超級緊張,然後後來就臨時發揮,所以就覺得還好。」

參賽學生 林梓羽:「這個要背比較多,然後就是自己寫故事。」

主辦單位博屋瑪國小主任 林志宏:「台中市辦原住民族語說故事比賽是第一次,我們希望他在這場比賽過後,能夠學習到完整的族語句子,然後怎麼樣去描述,我所看到的景象,然後去做一個故事的陳述。」

這樣的族語說故事比賽,有別於過去制式的朗讀或演說,學生們可以從故事發想的開始,就開始累積大量的辭彙,加深學生對族語的印象,甚至也帶動家長,在過程中一起學習。

評審 全正文 布農族:「這樣的比賽我覺得對想孩子來講,壓力就不會那麼大,因為他很務實就身邊所發生事情,所看到的東西,那從這裡把族語辭彙,會說完再帶回來,對他們來講真的非常好。」

學生家長 張真雪:「他自己看故事然後慢慢翻譯,很久的那種比較深奧的語言,就是再打電話問家人朋友,就是問一下我要怎麼說,也希望他能一直進步。」

透過這場比賽,希望學生有更多沉浸式的學習,讓學生有更多組合語法的思考能力,同時也增加了學生說得出口的能力。

責任編輯:亞朗

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