國內推動轉型正義，在228連假前，台灣教師聯盟、台大學生會以及台大研協會等團體，在228國家紀念館召開記者會，嚴正呼籲「威權象徵」應該徹底退出校園。學生團體表示台灣自解嚴之後，國內更應該正視校園內時空間的解嚴。
台大學生會長孫語謙：「面對校園內的威權象徵，除了清除以外，我們認為說它的推動方式，應該要讓師生參與討論，要如何記得過去的不義，而且此刻的空間又應該要如何來使用。」
台大研究生協會長許冠澤：「我們不一定是要拆或不拆，這二元的分配，但是我們至少要啟動這個討論，(討論)這個學校，這個公司，這個門口的這個銅像，到底要怎麼處理，是不是可以加一些註記的說明板，來陳示蔣介石總統，在過去歷史上造成的錯誤。」
對於有形的威權象徵物品，除了提出方法解套之外，在無形的教育層面，更是有學校教授指出，面對教材的轉型正義，教學端仍有進步空間。
成功大學台文系教授蔣為文：「無形部分就是，校園裡面就是教育的部分嘛！大部分就是以前黨國時期的那些教材，基本上都還是那邊的改的很少，反而一些譬如說在228(事件)，犧牲的台灣人、菁英等等，反而都不去提。」
台北市議員苗博雅：「所有的校園裡面以及很多的公共空間，都還充斥著獨裁者的象徵物，我們的青年學子，以及我們的國人都還在崇拜威權時期的獨裁者，所以在這裡，我以市議員的身分，我還是要鄭重地來呼籲台北市政府，我們既然國家的首都，就應該對於轉型正義有最基本的要求。」
對此，苗博雅還提出轉型正義的三個面向，第一個要停止崇拜獨裁者，第二個要讓加害者為過去的行為負起責任，第三個要徹底完備的歷史教育、能夠讓全體的國人都了解真相。而對於歷史的真相與和解，國內轉型正義仍需要社會關注，無論中央還是地方政府，都考驗著執政者的智慧與勇氣，讓台灣民主的價值繼續前進。
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