長者跟孩童不畏風雨，共同合作把新收穫的農作物，移到穀倉裡頭，這是新竹尖石葛菈拜民族實驗小學，舉辦的入倉祭儀，不僅象徵族群文化傳統延續，更期許學生能在新學期，透過勤奮努力，汲取豐富的課程知識。
葛菈拜民族實驗小學校長 陳智明說：「意義跟價值，第一個就是剛剛講的勤奮努力，有勤奮努力就有好的一些收穫，第二個就是一種傳承，第三個就是分享。」
校方表示，這些穀物全都是學生，藉由部落耆老教導，成功且辛苦的成果，孩童從生活中實踐文化，讓在地長者看到學校用心。
葛菈拜民族實驗小學學生 李亞凡斯說：「大概到這個時候，我們會先把那些我們種的東西，都把它放到穀倉裡面，然後保存。」
葛菈拜社區發展協會理事長 徐世忠說：「很用心地把我們以前的祖先傳下來的傳統，他真的有傳承給小孩子，我相信他會把我們每一個小孩子都教得很好，他們真的很成功。」
除了傳統入倉祭，學校今年首度參與全國原住民族文化館文化體驗教育計畫，以族語戲劇方式呈現，學生利用一周時間練習，13號進行成果發表。
葛菈拜民族實驗小學學生 Pawan(徐誠喆)說：「我雖然覺得族語很難，但是我們都有練好，一開始都是先發聲，後面才開始進行我們的彩排之類的。」
葛菈拜國小校長說：「非常不一樣的肢體跟戲劇，把我們的一些文化融入在這樣的戲劇當中。」
葛菈拜民族實驗小學結合各領域課程，教學場域延伸到部落空間跟溪野山林，持續透過民族教育，找回泰雅族文化主體性。
整理：施容亘／責任編輯：林芷伃
