一件件傳統編織作品，從植物纖維處理、碾線，到實際編織，都是學員花上一年時間逐步完成。相較短期課程，完整的培訓時間，也讓學員有更多時間熟悉工具與技法。
傳統技藝及人才培育計畫講師 sai（方文信）：「特別開這一堂課，是因為這個是我們，原住民族委員會的補助，對，計畫之一，因為它（計畫）時間很長，一年的時間，所以我們就比較有，這個充裕的時間，去做一個完整的作品。」
對學員來說，從不熟悉工具，到一步步完成作品，也是一段從學習到建立信心的過程。
其中，講師方文信本身在部落長大，除了傳授技藝，也希望把自己的生命經驗帶進課堂，讓學員在實際操作中認識傳統技藝背後的文化意義。
傳統技藝及人才培育計畫講師 sai（方文信）：「我是一個，在部落長大的一個小孩子，我相信大家，也因為工作而離鄉背井，我除了在外面工作，我成立自己的家庭，我就是一直不忘我自己的初衷，我一直不想把我們自己的文化，羊角鉤、羊鉤織，這一塊的技術，因為我是不想看它，就這樣沒有。」
學員 kelekel（姚惠兒）：「因為我們也是從完全不會到會，所以讓我們有足夠的時間，可以來學習，從一開始的怎麼使用工具，然後到編節，這樣逐步逐一完成。」
台中市原民會組長 Ipay（陳曉曄）：「對我們地方政府來說，其實對於我們的，文化推廣是相當有幫助，特別是文化人才的培育和養成，也因著像今天，Sai老師的一個成果，也因為他有加入，部落大學這個平台，逐漸來養成，才有今天這樣的一個成果。」
台中市原民會表示，不論中央與地方，長期與部落大學合作，扮演文化人才培育的平台，透過課程讓傳統技藝有更多人可以接觸，也讓文化傳承從學習走向實踐。
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