舊東富國小位在東富村加里洞部落及Atomo部落之間，目前是在地族人避災收容的重要場域，而族人反映校舍房屋結構完整，但是防水部分需要再作強化，至於衛浴、廚房因為長年擱置也是不堪使用，而寢具部分也需要添購。
Kalotonan（加里洞部落）居民 Miku（江晏瑜）：「都沒有人在用了，所以可能都還是要重新評估，可是我覺得，就是因為這樣，所以更需要把東富國小安置的空間把它整理好，讓他們真的（因為災情）出乎預料，需要去躲避的時候，有一個就近的地方。」
族人也擔心非汛期期間，收容安置場域沒有人在維管，萬一災害發生時，需要安置恐怕無法發揮效用，因此提出進駐校區轉型共生基地的構想，讓舊有的閒置空間活化之外，同時為防災預作準備。
Kalotonan（加里洞部落）居民 Miku（江晏瑜）：「我們提出共生基地的想法是，加里洞聯合Atomo去提出，在平時日常的使用上，居民可以協助去管理，讓這個整個校園的環境是一直都有人，所以我們就會去協助維管。」
花蓮縣府原民處則回應，由於校舍有A、B兩棟，需要分階段補強，目前有向原民會提出需求並且編列150萬經費進行初步補強作業，除了有跟社會處及建設處橫向連結之外，後續也會持續跟部落進行對話、傾聽需求。
花蓮縣原民處長 Malay Boya（馬呈豪）：「這個安置場所，以現階段原民處，現在正在發包上網公告中，不管是牆面的補強，甚至現在也在做耐震補強的部分。」
此外，舊東富國小位在山坡地，相對會有坡度高低差的問題，對於長者的移動會產生不便，是否能夠增設友善通道也是一項重要課題。
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