[get-weather-slider]

南投中正國小扎根文化 動土建布農石板屋

大綱

南投仁愛鄉中正村,是一相當典型的布農族卓社群部落,部落裡的中正國小,為了扎根文化教育,讓學生有一個沉浸式的學習場域,學校將在校園內復刻布農族傳統石板屋,建置文化課程體驗區,以及祭儀廣場等教學場域,1/14特別舉辦動土祈福儀式,並在部落耆老的傳統祈福儀式下,宣告這座結合傳統智慧,與現代教育的文化學習場域,正式邁入動工施作階段。

部落耆老帶領校長村長,共同為即將興建的傳統石板屋,進行傳統立柱儀式,隨後再掛上具有象徵意義的芋頭及麻糬,一起為中正國小即將興建的布農族傳統石板屋祈福,並期許這裡成為,部落與學校共同傳承布農文化的教學場域。

中正村耆老 石志雄:「這個立柱這個柱子,就是我們人的脊椎,就是房屋的主要的龍骨,那這個芋頭,象徵我們住在這個家裡的家人,能夠多子多孫,那這個麻糬呢,是要讓堅固整個家的建築,也堅固我們家庭整個的感情。」​

中正國小校長 陳麗惠:「我們中正國小是屬於布農卓群的族人,在這個場域當中,他們的知識體系會被喚起,那些寶貴的知識體系就是帶領孩子,讓他喜愛自己認同自己,能夠有族群的認同感。」​

中正國小位於南投仁愛鄉中正村卡度部落,是目前布農族卓社群人口居住最多的部落,至少有1200人,學校為了要讓文化向下扎根,特地搭建傳統屋要做為文化教學場域,為了原汁原味的復刻傳統石板屋,學校還從信義鄉久美部落,請來有經驗的族人帶領,希望重塑過去部落傳統樣貌。

布農傳統屋匠師 方文忠:「基本上是看家族,有的是可以容納到五、六十個人,然後小一點的十幾個都有,他們的做法也就是連貫性的做法,一個家族會把它做成比較長方形的。」​

中正國小校長 陳麗惠:「整個施作的工程,做紀錄配合祭儀,讓學生一起來學習,傳統家屋施作的過程跟知識體系。」​

這座傳統家屋預計今年三月底完工,屆時除了作為學校進行文化教學的場域外,也將透過老幼共學,讓部落長輩在此帶領學生,從事各項文化活動與傳統知識的傳承。

責任編輯:Nxy

相關文章

魯凱族

【魯凱族語】ta‘avalra ‘i tatolohae ni|萬山部落勇士祭的由來

文化介紹
傳統祖靈祭是一系列為期四個月的祭典,現今配合族人工作求學濃縮為一天,並特別將「勇士祭(Ta‘avala)」凸顯辦理。
小辭典
  1. ta‘avalra
    勇士成年禮
  2. molapangolai
    祖靈祭
  3. asavasavahe
    男性青年
  4. atamatama
    父字輩的稱呼

歷史上的今天