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立院表決退回校事會議修法 教育部表遺憾

大綱

教育部近年持續檢討「校事會議」制度,今年也進一步修法調整,希望透過案件分流,改善過去被質疑的濫訴問題。不過制度改革後,爭議仍持續延燒,立法院教文委員會今天(27)再度聚焦校事會議,國民黨立委主張將相關規定退回教育部重新訂定,藍白立委表決後也獲得通過;不過民進黨立委質疑,立法院是否有權直接要求退回,教育部則對此表達遺憾。

由教育部推動的「校事會議」制度,今年改革上路後,相關制度設計與實際執行方式,持續受到各界關注,也多次成為立法院教文委員會討論焦點。27日由國民黨召委羅廷瑋主持會議,在藍白立委多數下表決通過,要求教育部將「校事會議」相關規定退回重新訂定

國民黨立法委員 羅廷瑋:「因為許多的家長、老師,不斷地在反應校事會議,還是要持續地來審議相關的辦法,要求教育部能夠退回重訂。這些校事會議濫訴的案例層出不窮,這都是我們教文委員會,我們這個會期,不只是因為鐵拳教育,還有實際教育的亂象。」

不過對於表決結果,民進黨立委伍麗華認為,教文委員會本會期已多次安排「校事會議」專題報告及公聽會,也要求教育部在7月15日前提出修正方案,並在9月提出新的規劃辦法,質疑藍白立委未經充分討論就要求退回,可能涉及《立法院職權行使法》第62條相關規定

民進黨立法委員 Saidhai Tahovecahe(伍麗華):「因為他到底有沒有去,違反、牴觸我們原來的這些法律,那麼不給教育部解釋,也不給法制人員解釋,就強行做表決。那如果根本沒有法律上的牴觸,那我們做這樣的議決,強行通過,然後去做廢止、更正,那到底它的意義是什麼?」

教育部長 鄭英耀:「我們在7月7日跟8日的,全國22個地方縣市的全國教育局處首長會議裡邊,所有的教育局處首長也認為,新的辦法確實改正了,過去舊的辦法的許多的問題,我們建立了預防的機制。」

教育部表示,為改善過去校事會議制度運作上及延伸的問題,已花費兩年多時間,與地方政府、學校、家長及師生進行討論,也再次說明,過去有高達82%的案件進入校事會議程序,新制上路後已降至22%,已明顯降低濫訴比例。對於立法院表決結果,教育部則表達遺憾

責任編輯:Nxy

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