現在一般小學生對原住民族的認識，有的是在學校的多元文化課程中，有的是在平常生活的接觸上，這些對原住民族文化的體驗，也造就他們對原住民族群概念的初步認知。
台中市文心國小學生 陳姿樺：「我覺得原住民族他們是一個對祖靈跟自然界的神靈非常尊敬的族群，因為我感覺他們的很多節慶，像是太魯閣族他們有感恩祭，然後阿美族也是有豐年祭，他們都是在感謝上天，在保佑他們的作物。」
台中市文心國小學生 蔡毅軒：「我的原住民是從一開始我爸爸的公司旅遊，去花蓮的阿美族，然後我看到他們的文化，滿特別的就是，因為在外面你不會看到那一種慶典活動。」
因此為了強化全民原教的功能，台中市原教中心主動出擊，初期先在台中市7所國中小，辦理《原來的樣子，孩子眼中的原住民族》巡迴展覽活動，透過16族基本概念的靜態展覽，影片介紹、文物展覽以及互動遊戲等，希望幫助一般學生對原民文化，有正確的認知。
台中市原教中心主任 Lawa Kagi：「因為我們走的是全民原教，那我們主動出擊的意思就是說，我們想把原住民的一些概念也好、文化也好，如果我們能夠主動出擊帶到學校去，先讓他們認識什麼叫做原住民族，所以我們一個學校展出的時間，大概是兩個禮拜。」
台中市文心國小校長 柯志明：「那透過原教中心這樣一個靜態展覽，讓我們更接近了原住民族的一個生活，拉近了彼此的距離，也透過了這樣一個送原住民文化到學校的一個展覽活動，孩子能夠來認識我們原住民族。」
台中市原教中心指出，希望藉由巡迴展覽，讓不同學校不同年齡層學生參與其中，不僅幫助學校推動全民原教，讓更多學生有接觸原民文化的機會，也希望在國中小階段，就讓這些孩子對原民文化有正確的認知。
責任編輯：王涵
