屏東泰武鄉佳興部落入口意象旁的圍牆，站滿來自潮州高中跟靜宜大學學生，他們合力完成佳興部落的彩繪故事牆；這是潮州高中為了促進學生的多元文化理解與社會責任感，同時也支持部落社區的發展和文化傳承，因此學校規劃「pulima部落巧手，我很繪」彩繪牆活動。
計畫主持人 潘穎：「上學期我們也到佳興來做部落參訪，這邊的vuvu就說我們有這樣子的需求；所以其實在這學期，我們的課程就從在地的需求出發，然後從跟大學、部落、還有我們自己潮州高中做一個連結，規劃了今天這個社區彩繪部落的活動。」
靜宜大學社區彩繪學生創意團隊講師 徐雁：「我們一路設計過來都跟總幹事、理事長、然後跟潮州高中的老師，我們就是一起做了很多次的討論，關於設計圖的細節、文化的意象這些圖騰。」
這次彩繪故事牆的內容設計，是由靜宜大學社區彩繪學生創意團隊協助，事前透過工作坊的形式與部落溝通討論，運用大自然的原色與文化元素結合，呈現自然永續的概念。
靜宜大學社區彩繪學生創意團隊學生 王若悉：「我們把像《公主盪鞦韆》這個佳興部落的傳說故事融在自然當中，就連那個手上的手文，它也是就是展現出來，就是說在跟溪水還有旁邊後面的山巒做一個銜接，還有南北大武山旁邊也是圍繞著各種山林上的動物。」
參與學生 邵珮芸：「因為這是我第一次參加壁畫的活動，所以我覺得特別新鮮然後有趣，然後還可以認識很多原住民的文化。」
佳興是充滿文化藝術氣息的部落，這次彩繪故事牆為部落帶來有別以往的視覺感受。
佳興社區發展協會理事長 劉泰安：「把我們部落的文化故事全部呈現在這裡，我總覺得是會讓我們的部落更有朝氣、更有活力、更有吸引力，我相信每一個長者看了一定很感動、一定很高興！」
泰武鄉長 潘明福：「雖然他們是懷著這個探索學習的相關系列的活動，不過也願意把他們的技能帶到我們佳興來彩繪這個我們的部落，讓我們的佳興部落變得更美。」
潮州高中期待透過這次跨領域合作和深入參與，能夠幫助學生與部落進一步交流與理解，讓全民原教課程不只是知識學習，而是體會感動的過程。
責任編輯：林懷恩
