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北市國小語言學藝競賽 檢視族語傳承成效

大綱

為了展現族語傳承以及教學成果,台北市教育局辦理112年國民小學語言學藝競賽,同時藉由比賽檢視族語教學與傳承的成效,吸引許多原民學生參賽。

學生穿著太魯閣族服,有自信的唱著太魯閣族語歌,112年台北市國民小學語言學藝競賽,24日在西門國小舉行,學生們認真的朗讀還有族語歌唱,要把平時辛勤學習族語的成果完整呈現,也要用成績來證明平時的努力。

本土語言競賽選手 吳安哲:「(學太魯閣語言學了多久)大概三四個月,(在這個比賽當中學習到任何東西)上台不要緊張。」

本土語言競賽選手 賴詡覲:「有點緊張,但是在比賽的過程中,我覺得很放心,基本上是沒有困難的地方,但是很容易唱錯歌詞或者是忘記歌詞。」

本土語言競賽選手 宋晴羽:「就是平常心,就老師教的,我們就跟著學。」

這次語言學藝競賽提升學生們的語言素養,展現自己的機會,同時也增強了他們的自信心和表達能力,吸引許多台北市原民學生參賽。

台北市西門國小校長 陳治遠:「今年的原住民語總共有267位報名,總共分了21個語系,目前比賽項目有三種,一種是朗讀、一種是演講,另外一種是歌唱,鼓勵孩子們對族語的認識,跟音樂的愛好。」

學習自己族群的語言,今年有21個群語系,也顯見家長與校方對語言傳承的重視,也強調了語言素養的重要性,激勵著學生在學習和生活中繼續追求卓越精進。

責任編輯:亞朗

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