台下小朋友跟家長們排排坐，一起專注聽台上表演者說故事，表演者賣力演出，但仔細聽他們說的並不是華語。
世界母語日到來，致力推動母語的夾腳拖劇團，以說故事的方式，把台語、客語、泰雅語、手語融入故事中，根據故事主軸，更加入了泰雅族語的互動教學，教導現場小孩跟家長基本的族語問候。
如果小朋友是第一次學泰雅族語，不太熟練沒有關係，老師再教一次！
泰雅族語文化研究發展學會理事長 Apang Bway：「爸爸媽媽帶著小朋友，一起來看一個偶劇，看一個很跟我們生活上，很息息相關的過年，這樣子的一個劇來講的話，對語言的學習，真的是非常有幫助。」
夾腳拖劇團團長吳易蓁：「我們希望也可以到，不同部落或者是民族小學，去跟小學生們互動，就是透過故事然後，因為我們要找一個，全族語的活動很少，所以我們也是一點一滴，用華語跟族語一起來，跟小朋友講故事。」
泰雅族語學會理事長劉芝芳指出，在現代社會中，原民族語在復振過程裡，多數家庭已不在使用族語對話，因此透過親子互動學習族語，創造生活化的族語教學環境，更能提升族語的學習成效。
責任編輯：德蘭亞朗
