中原大學設計學士原專班成立13年，培育不少原民設計人才。透過原民會及教育部補助經費，能各聘請一名老師及助理。只不過一紙公文四月初寄來，學校晴天霹靂。因為原民會結束了相關補助。
中原大學設計學士原專班主任 魯瑪夫：「沒有辦法開課了，我們就要其他學系的老師用他們的專業來補強我們這個班的課程，那個課程可能就會變質啦，因為你也不能叫他說你要帶原住民的文化性課程帶到裡面，他會說我又不是原住民，這又不是我的領域。」
原專班主任魯馬夫指出，兩名師資剛好滿足專班對原住民族文化領域，以及設計專業的課程需求。更慘的是，原民會補助的教師名額，今年才剛到職並簽一年合約。經費七月底終止，老師的薪資讓學校傷透腦筋。
中原大學設計學士原專班主任 魯瑪夫：「八月以後到明年的一月就要由學校去負擔承擔，對學校來講因為私立學校會比較辛苦一點，要想辦法找這個錢給這位老師。」
不只中原大學要籌錢了！輔大財經法律系原住民碩士在職專班，也在為教師薪資想出解方。法律學院院長吳志光指出，光是聘請一名助理教授，一年就要132萬元。而與其他原專班不同的是，學生多數為非法律系畢業學生，若要準備國家考試，依照法規要修法20個法律基礎學分。少一名老師，不只造成其他老師的壓力，更影響學生受教權益。
輔仁大學法律學院長兼原民專班所長 吳志光：「這個跟一般的研究所他只要去開研究所本身，純粹研究所本身課程是不一樣的，所以說我們在師資上面的話，又真的需要說有比較多的老師都可以去所謂支援這個課程，本院現有老師以外那現有老師教學負擔都很重，所以原民班如果有兩位補助的師資，對我們來講是最理想的狀況。」
對此原民會指出，基於原教法分工精神。一般教育補助、基礎運作等由教育部主責，原民會則處理民族教育，並強調若老師有課程經費需求，也能像原民會提出申請。
原民會教文處科長 黃銘廷：「他們本來運作原民會補助部分教育部都願意來負責，之前這些學校只有原民會補助，那現在教育部也會補助，你如果我兩邊補助同樣的東西公務的資源是會浪費，所以我們會到原住民族教育法的規定，原民會主責就是民族教育，那民族教育原民會責無旁貸。」
原民會指出，這樣的分工方式，仍會保障原專班運作。只不過校方疑慮就是少了一名師資，並提到部分課程需求，也不在原民會補助範圍之內。魯瑪夫則呼籲，原民會不要貿然停辦相關補助，應持續協助原專班發展。
責任編輯：王涵
