孩子們排排坐在廣場上，跟著老師學唱傳統歌謠，當旋律一響起，身體自然跟著節奏擺動。寒假期間，宜蘭縣原住民族教育資源中心，在南澳鄉武塔國小舉辦「Tayal原住民族語文化體驗冬令營」，透過文化體驗，帶領孩子走進部落生活。
宜蘭原教中心總召 Ibu Takisvilainan（伊布·達給斯比萊央）：「原教中心兩個很重要的目的，第一個就是族語傳承，一個就是全民原教，招募的學生就是宜蘭縣的五六年級的學生，不以原住民地區的學生為主，他們來學習除了學習族語之外，也就是給他們一個平臺，認識宜蘭的原住民，以及宜蘭泰雅族族群的語言文化。」
由於本次冬令營中，有將近三分之二的學員非原住民的孩子，教師在歌謠、樂舞與傳統祈福儀式的過程中，也特別引導孩子理解背後所蘊含的文化意義。
族語專職教師 Sayun Hayung：「我們的歌謠我們也是會先將歌謠的大意告訴給學生，讓他知道為什麼，我們在什麼時間唱這首歌，什麼時段唱這首歌，我們當然也要突破，就是也會有創作歌謠。」
學員 丁山：「我體驗到了不同的文化，我覺得很好玩，因為還有體驗到豐年祭，那些神靈進出的體驗文化。」
學員 吳紀恆：「我媽媽幫我參加（報名），然後讓我可以接觸更多的文化。」
透過樂舞、族語教學以及部落踏查等活動，讓孩子在寒假多了一段不一樣的學習經驗。主辦單位強調，唯有讓孩子從小走進不同族群的文化，才能建立正向的互動，以及成為彼此理解的重要起點。
責任編輯：王涵
