由桃園市教育局以及桃園市原住民族教育資源中心共同組成的參訪團，5日開始在台東縣進行為期三天的教育觀摩，並走訪多所原民實驗學校與文化場域，希望深化桃園市的原住民族教育。
桃園市教育局副局長 林威志：「台東最主要是它有六個實驗教育的學校，有四個原住民實驗專班，而這六個當中裡面，它並不是單一的族群，它的實驗教育應該有很多可以讓桃園學習的地方。」
林威志表示桃園市目前原住民族人口已突破9萬人，僅次於花蓮縣，如何在都會區推動原住民族教育，也是目前市府團隊迫切的課題，希望能藉由參訪的機會走入台東，激盪更多原教創新與合作的可能，也讓族語老師們能透過參訪，了解原民文化如何融入教學。
桃園市族語老師 Dayas（林純女）：「學習他們的一些的課程或是他們的教材，有一些教材對我們有幫助的，那我們就可以吸收。」
桃園市族語老師 Padig Nebog（謝麗卿）：「我覺得他們的資源會比較多，他們會跟學校與部落連結，我覺得我們在都會區，其實這一點會比較難。」
目前都會區原住民教育發展重心，著重文化傳承與雙文化適應，族語老師們也期待政府能挹注更多資源，解決師資與文化連結斷裂問題，提升學生學習動機與自我文化認同，並促進與部落的連結，為原民的孩子打開未來視野。
責任編輯：黃金倪
