伴隨著「紀念日及節日實施條例」的公布施行，歲時祭儀假從一天增加到三天，也隨之帶動各大專院校對於歲時祭儀假的重視。其中，成功大學就由原民學生作為發起者，要求學校增設歲時祭儀假，展現校園對多元文化價值的尊重與正視，並實踐文化平權的教育理念。
成大學生會族群平等小組召集人 Bali Soqluman（全林楷倫）：「透過原住民族文化交流社，跟國立成功大學學生會的族群平等小組，這兩個主要的學生團體，然後在校園中推廣族群相關的議題，共同的這些理想的同學們，希望能有更多的空間，回到自己的部落或文化中，找到自己跟部落之間的關係，或者是故事的一些生命的經驗實踐，所以也促使我們這一次國立成功大學校園的歲時祭儀假。」
經過兩年與學生縝密討論後，成功大學這學期宣布通過「學生請假辦法」修訂案，正式增設五天歲時祭儀假，以及兩天多元文化假，透過制度支持學生參與族群儀式與文化節慶。
成大學生事務處學務長 洪良宜：「歲時祭儀假的部分，一年我們的原住民族學生可以申請五天，讓他們可以回到部落，參與部落歲時祭儀的活動，多元文化假的部分，我們一年可以給予兩天的假期，讓不管是本國的學生或外國學生，他們在相關民俗的一個活動裡面，都可以他們自由選擇去參加。」
新增假別，不僅是對原民學生訴求的回應，更是要從制度層面，展現學校對於多元文化的包容和重視，讓不同身分背景的學生都能在兼顧學業同時，實踐個人的文化認同。
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