以創意永續，從文化根源到未來願景為主題。這是中原大學設計學院原住民專班於8日舉行的教學成果展，活動現場由老師帶領著學生們一點一滴打造，也可以看到學生們在學習過程中成長蛻變的成果。
學生 Bukun（王彥珩）：「我想做的其實就是自由，那其實自由從受到束縛，然後得到解脫的過程，所以我一開始做的是比較狹隘的廊道，然後透過空間的壓迫，然後達到一個好像受到束縛的感覺，然後最後在開口地方獲得自由這樣。」
學生 Uvan（譚呂萱） ：「其實歷屆以來，學長姐通通沒有這次成果展的東西展出來，那我們是屬於第一次，所以其實會怕說，如果生不出成果怎麼辦，但其實老師在過程中都有在教導我們，所以其實會讓我們其中也會學習到很多一些業界的東西。」
成果展以學生的創意與設計理念為核心，透過多元的課程學習，發展出創作與文化融合的創新設計，也讓學生重新重拾自信並認識自我價值。而設計學院原專班主任魯瑪夫表示，未來將透過國內外學術與實務結合，推動原住民設計教育走向國際。
中原大學設計學院原專班主任 魯瑪夫．達瑪畢瑪：「在國際文化設計提升的部分，我們在台灣原住民這個部分比較是屬於弱勢，那未來如果我們引進海內外一些的對原住民議題有興趣的、或是已經是在這方面有扎根調查的這些好朋友們，來做這樣的一個專題分享，也可以提升他們國際的鏈結度。」
魯瑪夫表示，除了將持續推動原住民設計教育，也期望更多原住民青年參與其中，並結合校內外資源，培養具專業並推動社區發展的原住民設計人才。這場展覽，展出的不僅是學生對於自我的表達，更是文化傳承與設計融合的成果，使原住民文化注入新的活力並且走向國際的舞台。
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