教育部統計處7月底公布112學年原住民族教育概況分析,原住民大專校院學生粗在學率,從108年32.8%持續與一般生拉鋸,至今相差35.3%;長期關注兩者差距的立委鄭天財,認為原民生的學費減免、補助等應再提升。
國民黨立法委員 Sra Kacaw(鄭天財):「但是這些補助(私校學費減免)對於原住民的大專學生都沒有用到,原來的補助比較多;但從另一個角度來看,我們等於沒有受惠,應該要再增加原住民大專學生的補助。」
因為根據教育部的統計資料,原民大專校學生休學主因除了工作、與興趣不符之外,經濟困難的比例較一般生高,而退學的情況,除了休學逾期之外,逾期未註冊的比例遠高於一般生;站在一線輔導的原資中心主任胡哲豪表示,部分原民生確實受到家庭經濟、打工因素影響,但學生志向、職涯不明確也能動搖學生完成學業的想法。
義守大學原資中心主任 Valagas Gadeljeman(胡哲豪):「其實像學校有很多的一些獎學金、助學金,甚至每個學校它都有自己的獎學金額外的管道,我們都會提供給學生;但是學生如果他的志向不是很明確的時候,就會比較以打工為目標,而荒廢課業這樣子。」
以這次教育部報告,原民學生為大宗的醫護、餐旅等學門,胡哲豪指出,部分學生入學可能是「家庭期待」,但有沒有興趣?其實從這兩大學門的休退學狀況,也能看出端倪;立委鄭天財則認為,教育部應全面開放大專校院科系,原住民外加名額至5%,讓原民生更有機會選擇適合自己的系所。
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