學童們對著專業收音麥克風吟唱阿美歌謠，體驗在錄音室唱歌收音，為了拓展台東原鄉學子的藝文視野，台東縣政府攜手寶桑教育基金會推動「文化種子萌芽計畫」，辦理第二梯次藝文體驗活動，透過錄製歌曲、選書、欣賞電影跟跳街舞等多元藝文學習體驗，增進學童各方面的探索跟興趣，進一步感受藝文、愛上閱讀。
寧浦國小學童 林依靜：「我很喜歡這樣的體驗，因為一方面可以讓我學到很多，就是學到很多關於音樂的知識，可以過來錄音然後把更多傳統文化把它錄下來，然後也可以把它保存、用錄音的方式把它保存下來。」
寧浦國小校長 胡利明：「對我們偏遠的小朋友來說，這是一個非常很難得的一個學習，在這個活動場所裡面一些的這個環境設備器材，相信這個對我們小朋友日後的學習，一定是有很大、很大的幫助。」
這次參與學校有長濱鄉三間國小、寧埔國小跟長濱國中等師生，校方也期待學童透過不同領域的嘗試跟體驗，讓藝文養分在孩子們心中萌芽。
三間國小校長 陳相文：「相信不只在每個小朋友心中留下一個非常特別的回憶，也會變成他們在整個鄉內長濱鄉，這就是我們一起共同創造過的、完成過的一個挑戰，也希望這些藝文的養分，可以持續地滋養我們長濱鄉的孩子。」
台東縣長 饒慶鈴：「把我們相對比較偏遠鄉鎮的小朋友，國小、國中的小朋友帶到台東市區來，做一個整天的文化之旅，所以一整天小朋友從偏鄉來到台東市，來做不同的文化洗禮。」
台東原鄉學校學童較少有機會走入市區參與藝文活動，透過文化種子萌芽計畫接觸多元藝文活動，認識不同的藝文場域以及提升閱讀風氣，擁有更開闊的視野。
責任編輯：黃金倪
